#YoMeQuedoEnCasa, sin dejar de aprender (6º, tarea 14)

TAREA 14: VA DE PUENTES

¿Cómo lo vamos a hacer?

A través de la plataforma:  en el cuaderno "Soy competente". ESTE ES UN NUEVO CUADERNO DE TRABAJO, ALGUNOS TENDREIS DOS TAREAS, YA QUE EL VIERNES HUBO PROBLEMAS EN EL ACCESO DESDE LA PLATAFORMA.

Accediendo a partir de este acceso directo: https://www.liveworksheets.com/workbooks/

¿Hasta cuándo puedes hacer? 

Tienes hasta el JUEVES  7 de mayo para entregarlo con la pestaña "terminado" en el propio Liveworksheets. 

¿Qué estándares se trabajan?

Lengua

Est.LCL.1.8.3. Utiliza la información para llevar a cabo diversas actividades en situaciones de aprendizaje individual o colectivo.

Est.LCL.2.8.1. Deduce el significado de palabras y expresiones con ayuda del contexto.

Est.LCL.3.6.1. Expresa, por escrito, opiniones, reflexiones y valoraciones argumentadas.

Est. LCL 4.3.2. Selecciona la acepción correcta según el contexto de entre las varias que le ofrece el diccionario.

Matemáticas 

Est.MAT.1.3.2. Realiza predicciones sobre los resultados esperados, utilizando los patrones y leyes encontrados, analizando su idoneidad y los errores que se producen

Est.MAT.2.2.2. Interpreta en textos numéricos y de la vida cotidiana, números (naturales, fracciones y decimales hasta las milésimas), utilizando razonamientos apropiados y considerando tanto el valor de posición de cada una de sus cifras.

Est.MAT.2.7.5. Resuelve problemas de la vida cotidiana utilizando porcentajes y la regla de tres en situaciones de proporcionalidad directa, explicando oralmente y por escrito el significado de los datos, la situación planteada, el proceso seguido y las soluciones obtenidas.

Est.MAT.3.5.3. Lee en relojes analógicos y digitales.

CS

Est.CS.1.3.1. Realiza con responsabilidad y esfuerzo las tareas encomendadas y presenta los trabajos de manera ordenada, clara y limpia.

Est.CS.3.15.1 Explica normas básicas de circulación y las consecuencias derivadas del desconocimiento o incumplimiento de las mismas.

Est.CS.4.4.1. Identifica, valora y respeta el patrimonio natural, histórico, cultural y artístico de Aragón y asume las responsabilidades que supone su conservación y mejora apadrinando un elemento del patrimonio aragonés.